Ville de Calgary · Recensement du Canada de 2021
Aperçu du quartier
Les données portent sur les personnes vivant dans des ménages privés. Elles excluent les logements collectifs, notamment les établissements de soins, les refuges et les résidences scolaires. Les revenus se rapportent à 2020 et les autres indicateurs à 2021. Une case vide peut correspondre à une valeur nulle ou indisponible. Les données absentes ou supprimées sont indiquées comme non disponibles, sans estimation. Les arrondis peuvent entraîner des écarts dans les totaux.
Voici les catégories les plus nombreuses parmi les types de logements dont les données sont publiées, y compris en cas d’égalité :
Maisons individuelles · 1 395 logements
Recensement de 2021 · page source 20 ↗
Pour une propriété précise, vérifiez le mode de propriété, l’état du bâtiment et les frais applicables. Le type de bâtiment au recensement ne détermine pas le mode de propriété.
Consultez les écoles et les secteurs ci-dessous, puis confirmez l’adresse, le niveau et le programme auprès de l’autorité scolaire. Le quartier ou la proximité d’une école ne détermine pas l’admissibilité.
Voir les écoles et les secteurs ↓Vérifiez vos trajets, les parcours à pied et les services à des heures correspondant à votre quotidien. Préparez vos questions sur le bruit, le drainage, l’entretien et les rénovations, puis faites vérifier la propriété par les professionnels concernés.
Services à proximité d’une adresse ↗Coral Springs
Découvrez les écoles dont l’adresse se trouve dans ce quartier ainsi que les écoles publiques ou catholiques dont le secteur scolaire le recoupe. L’école désignée peut être située ailleurs : confirmez les modalités selon l’adresse du logement.
4 Coral Springs Boulevard N.E
CBE · Écoles publiques
Années / niveau: K, 1, 2, 3, 4, 5, 6
CBE · Écoles publiques
Années / niveau: 7, 8, 9
CBE · Écoles publiques
Années / niveau: 10, 11, 12
CCSD · Écoles catholiques
Années / niveau: Primaire
CCSD · Écoles catholiques
Années / niveau: Secondaire premier cycle
CCSD · Écoles catholiques
Années / niveau: Secondaire deuxième cycle
Les programmes particuliers ou spécialisés peuvent imposer une demande, des critères d’admissibilité ou des limites de places.
| École | Programme | Années / niveau |
|---|---|---|
| Stanley Jones School ↗ CBE | Programme pour filles | 4, 5, 6, 7, 8, 9 |
| Alternative High School ↗ CBE | Programme secondaire alternatif | 10, 11, 12 |
| Sir John Franklin School ↗ CBE | Programme axé sur les arts | 5, 6, 7, 8, 9 |
| Colonel Irvine School ↗ CBE | Programme bilingue en mandarin | 5, 6, 7, 8, 9 |
| Highwood School ↗ CBE | Programme bilingue en mandarin | K, 1, 2, 3, 4 |
| Mayland Heights School ↗ CBE | Immersion française précoce | K, 1, 2, 3, 4, 5, 6 |
| Bob Edwards School ↗ CBE | Immersion française précoce | 7, 8, 9 |
| Western Canada High School ↗ CBE | Immersion française précoce | 10, 11, 12 |
| Bowcroft School ↗ CBE | Programme bilingue en allemand | K, 1, 2, 3, 4, 5, 6 |
| CBE Home Education ↗ CBE | Enseignement à domicile | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 |
| Niitsitapi Learning Centre ↗ CBE | Programme axé sur les cultures autochtones | K, 1, 2 |
| Lester B. Pearson High School ↗ CBE | Programme à orientation professionnelle du Baccalauréat International (IB) | 10, 11, 12 |
| Lester B. Pearson High School ↗ CBE | Programme du diplôme du Baccalauréat International (IB) | 10, 11, 12 |
| Western Canada High School ↗ CBE | Baccalauréat International (IB) en immersion française | 10, 11, 12 |
| Bob Edwards School ↗ CBE | Immersion française tardive | 7, 8, 9 |
| Western Canada High School ↗ CBE | Immersion française tardive | 10, 11, 12 |
| Captain John Palliser School ↗ CBE | Programme Montessori | K, 1, 2, 3, 4, 5, 6 |
| Discovering Choices - CACY ↗ CBE | Programme de soutien scolaire flexible (Outreach) | 10, 11, 12 |
| Discovering Choices II ↗ CBE | Programme de soutien scolaire flexible (Outreach) | 10, 11, 12 |
| START Outreach ↗ CBE | Programme de soutien scolaire flexible (Outreach) | 10, 11, 12 |
| Westbrook Outreach ↗ CBE | Programme de soutien scolaire flexible (Outreach) | 10, 11, 12 |
| Louise Dean School ↗ CBE | Programme pour adolescentes enceintes et jeunes parents | 9, 10, 11, 12 |
| Valley View School ↗ CBE | Programme axé sur les sciences | K, 1, 2, 3, 4, 5, 6 |
| Ian Bazalgette School ↗ CBE | Programme axé sur les sciences | 7, 8, 9 |
| Collingwood School ↗ CBE | Programme bilingue en espagnol | K, 1, 2, 3, 4, 5, 6 |
| Senator Patrick Burns School ↗ CBE | Programme bilingue en espagnol | 7, 8, 9 |
| Crescent Heights High School ↗ CBE | Programme bilingue en espagnol | 10, 11, 12 |
| Annie Gale School ↗ CBE | Programme d’apprentissage traditionnel (TLC) | 6, 7, 8, 9 |
| Chief Justice Milvain School ↗ CBE | Programme d’apprentissage traditionnel (TLC) | K, 1, 2, 3, 4, 5 |
| Bishop McNally High School ↗ CCSD | Cours de niveau avancé (AP) | Secondaire deuxième cycle |
| Our Lady of Lourdes ↗ CCSD | Programme regroupé | Secondaire deuxième cycle / Secondaire premier cycle / Primaire |
| St. Anthony School ↗ CCSD | Programme regroupé pour besoins complexes | Secondaire deuxième cycle / Secondaire premier cycle / Primaire |
| St. Anne High School ↗ CCSD | Enseignement direct | Secondaire deuxième cycle |
| St. Alphonsus School ↗ CCSD | Beaux-arts | Secondaire premier cycle |
| St. Ambrose School ↗ CCSD | Beaux-arts | Secondaire premier cycle |
| St. Rose of Lima School ↗ CCSD | Immersion française | Primaire / Secondaire premier cycle |
| Bishop McNally High School ↗ CCSD | Immersion française | Secondaire deuxième cycle |
| Notre Dame High School ↗ CCSD | Hockey (deuxième cycle du secondaire) | Secondaire deuxième cycle |
| St. Mary's High School ↗ CCSD | Baccalauréat international (IB) | Secondaire deuxième cycle |
| Bishop Carroll High School ↗ CCSD | Apprentissage autonome | Secondaire deuxième cycle |
| St. John Paul II School ↗ CCSD | Programme bilingue en espagnol | Primaire |
| St. John XXIII School ↗ CCSD | Programme bilingue en espagnol | Secondaire premier cycle |
| Bishop McNally High School ↗ CCSD | Programme bilingue en espagnol | Secondaire deuxième cycle |
Les secteurs proviennent des cartes utilisées par les outils publics du CBE et du CCSD. Les intersections inférieures à 1 % du quartier ou à 1 000 m² sont écartées; les chevauchements inférieurs à 98 % sont indiqués comme partiels. Ces seuils cartographiques ne déterminent ni l’admissibilité d’une adresse ni la disponibilité d’une place. Les changements ultérieurs ne sont pas suivis automatiquement.
| Indicateur | Quartier Nombre · Part | Calgary Part |
|---|---|---|
| Ménages propriétaires | 1 34589 % | 69 % |
| Ménages locataires | 16511 % | 31 % |
| Indicateur | Quartier Nombre · Part | Calgary Part |
|---|---|---|
| 1 personne | 1208 % | 26 % |
| 2 personnes | 31521 % | 32 % |
| 3 personnes | 31021 % | 16 % |
| 4 personnes | 34523 % | 16 % |
| 5 personnes ou plus | 42528 % | 10 % |
| Indicateur | Quartier Nombre · Part | Calgary Part |
|---|---|---|
| Maisons individuelles | 1 39592 % | 55 % |
| Maisons jumelées | 151 % | 6 % |
| Maisons en rangée | 201 % | 10 % |
| Appartements dans un duplex | 805 % | 4 % |
| Appartements dans un immeuble de moins de cinq étages | 00 % | 16 % |
| Appartements dans un immeuble de cinq étages ou plus | 00 % | 8 % |
| Autres maisons attenantes | 00 % | 0 % |
| Logements mobiles | 00 % | 0 % |
Ces données concernent les personnes en emploi âgées de 15 ans et plus qui ont un lieu de travail habituel ou n’ont pas de lieu de travail fixe. Elles excluent les personnes travaillant à domicile. La pandémie a influencé les habitudes de travail en 2021.
| Indicateur | Quartier Nombre · Part | Calgary Part |
|---|---|---|
| Automobile, conducteur | 1 90584 % | 77 % |
| Automobile, passager | 1456 % | 6 % |
| Transport en commun | 1406 % | 9 % |
| Marche | 151 % | 4 % |
| Vélo | 00 % | 1 % |
| Autres moyens | 402 % | 3 % |
Chaque fiche donne accès au profil officiel du quartier, où figurent les définitions et les tableaux complets. Ces statistiques ne décrivent pas une propriété particulière, ne garantissent pas l’admission à une école et ne permettent pas de prévoir un rendement.
